¿Está tu organización preparada para la tecnología de hologramas? En junio pasado lanzamos esta pregunta desde AVIXA, en un artículo publicado en este mismo espacio, y ahora tenemos la fortuna de conocer una innovadora forma en que esta tecnología ayuda a capacitar a los futuros profesionales de la salud en la University of Central Florida (UCF). De acuerdo a UCF Today, el medio de comunicación de la universidad, la tecnología fue creada por PORTL Inc., una empresa californiana especialista telepresencia a través del uso de hologramas, y su aplicación para la educación sanitaria se denomina Dr. Hologram. Este desarrollo de última generación proporcionará a los estudiantes una herramienta 3D de simulación de pacientes para la facilitar la instrucción en el aula que ayudará a perfeccionar sus habilidades clínicas.
Nota de la edición en español: Algunos, como la propia PORTL han nombrado este concepto como holoportation, de hologram y transportation, aunque en nuestro idioma ya se maneja el término telepresencia holográfica desde más de una decena de años atrás.
“Con esta nueva tecnología, podemos brindar una experiencia más profunda, presentando a los estudiantes a una amplia variedad de pacientes que se encuentran en diferentes niveles de gravedad a través de la tecnología de hologramas, tanto en vivo como pregrabados, y tener una interacción muy real para enseñar los principios de la atención humanista a nuestros futuros proveedores de servicios médicos”, dice Bari Hoffman, decano asociado de asuntos clínicos de la Facultad de Ciencias y Profesiones de la Salud, quien encabezó el proyecto.
“La Facultad de Profesiones y Ciencias de la Salud de la UCF capacita a los estudiantes graduados en una variedad de disciplinas de la salud, como patología del lenguaje hablado, fisioterapia, entrenamiento atlético y trabajo social clínico”, agrega Megan Pabian, redactora de UCF Today. “Agregar la tecnología de hologramas amplía la variedad de pacientes de los que los estudiantes pueden aprender y ayuda a cerrar la brecha cuando las interacciones en persona no son posibles o tienen un costo prohibitivo”.
La investigación sobre simulaciones de pacientes en la educación sanitaria revela que las simulaciones realistas involucran más a los estudiantes y conducen a mejores resultados de aprendizaje. Los beneficios de la tecnología incluyen permitir que los estudiantes examinen al paciente de cerca, incluso a aquellos que están inmunodeprimidos.
Además de utilizar la tecnología para estudiar e identificar problemas de salud, la universidad también utilizará sus nuevas capacidades de telepresencia holográfica para ampliar la atención a las zonas rurales que carecen de instalaciones sanitarias adecuadas.
Para obtener más información sobre esta tecnología revolucionaria y cómo es aprovechada por la UCF, haga clic aquí.
