Ya no existe la educación sin el modelo híbrido, y es nuestra responsabilidad hacer que funcione.

Pero, ¿Está bien integrada la tecnología dentro de las aulas? ¿Se le da un uso adecuado? ¿Cuáles son las causas por las cuales las clases híbridas fallan?

Acá podés ver 3 razones por las cuales la metodología de enseñanza híbrida no funciona como querríamos (todavía).

• 1) Las clases hibridas tienen 2 actores, el profesor y la audiencia. Ambos tienen que estar capacitados en el uso de la tecnología. Es preciso incorporar el proceso de adopción para asegurar el éxito.
  

• 2) Existe un desconocimiento por parte de los directivos y docentes de las mejoras concretas de estas nuevas herramientas tecnologías. Esto genera dudas y muchas veces rechazo de las mismas.
  

• 3) La infraestructura actual no está preparada para el soporte de nuevas tecnologías. Es esencial que las instituciones educativas inviertan tanto en nuevas tecnologías como en personal de apoyo e infraestructura para que todo funcione.

La innovación educativa requiere de un liderazgo que impulse el cambio, para garantizar la buena y correcta implementación de nuevas y mejores herramientas tecnológicas.

La transformación del sector educativo debe ir a la par de la tecnología, y debe hacer uso de esta para potenciar las clases y las formas de enseñanza actuales, maximizando así la capacidad de aprendizaje.

En ICAP Global tenemos una división especializada en el desarrollo de proyectos audiovisuales integrales para instituciones educativas.

Si querés saber más, contactate a ebarrantes@icap.com.ar